Penyuluhan Kesehatan Gigi dengan Menggunakan Media Busy Book terhadap Tingkat Pengetahuan Penyakit Karies Gigi pada Anak Usia 7-10 Tahun

ABSTRAK
Yusman, MN 2020 “Penyuluhan Kesehatan Gigi Dengan Menggunakan Media Busy Book Terhadap Tingkat Pengetahuan Penyakit Karies Gigi Pada Anak Usia 7-10 Tahun”.Skripsi. Jurusan Keperawatan Gigi Politeknik Kesehatan Kemenkes Semarang. Pembimbing: ( I ) Suwarsono, S.Pd, S.Si.T, M.Pd ( II) Salikun, S.Pd, M.Kes
Karies gigi pada anak merupakan masalah serius dalam kesehatan gigi dan mulut di Indonesia dengan prevalensi hingga 90,05%, hal ini dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya adalah pengetahuan, sikap dan perilaku. Dalam meningkatkan pengetahuan anak dibutuhkan media pembelajaran yang relevan. Media busy book digunakan karena diperkirakan dapat memberikan suasana yang berbeda terhadap pembelajaran. Tujuan dari dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media busy book terhadap peningkatan pengetahuan penyakit karies gigi pada anak yang dikaji berdasarkan studi literatur.
Jenis penelitian yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR). Yaitu sebuah sintesis dari studi literatur yang yang bersifat sistematik, jelas, dan menyeluruh dengan mengidentifikasi, menganalisis, mengevaluasi melalui pengumpulan data-data yang sudah ada dengan metode pencarian yang eksplisist dan melibatkan proses telaah kritis dalam pemelihan studi. Data yang digunakan sebanyak 30 jurnal yang diperoleh dari hasil screening sejumlah jurnal dari portal internasional yang terdiri dari 70% atau sebanyak 21 jurnal menggunakan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data, sedangkan 20% atau sebanyak 6 jurnal menggunakan analisis kualitatif dengan wawancara, dan 10% atau sebanyak 3 jurnal lain menggunakan studi literatur terhadap sumber jurnal internasional.
Berdasarkan hasil analisa terhadap penelitian yang berkaitan dengan media pembelajaran busy book maka diperoleh informasi bahwa adanya pengaruh yang signifikan pada tingkat pengetahuan, kecerdasan serta perkembangan membaca dan menulis anak setelah dilakukan penyuluhan dengan menggunakan media busy book. Anak usia dini lebih tertarik dengan buku-buku yang mempunyai banyak gambar dibandingkan dengan buku-buku yang lebih banyak teksnya, mereka dapat menemukan informasi yang sekaligus menyenangkan dalam buku tersebut. Anak pun dapat mengeksplorasi kemampuan dengan bermain tanpa merasakan sedang melakukan proses pembelajaran.
Kata Kunci: busy book, pengetahuan, karies gigi

Source: Abstract