Skripsi D IV
PENGARUH TERAPI BERMAIN PLAYDOUGH TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS, KEMAMPUAN MENGEKSPRESIKAN PERASAAN, DAN TINGKAT KONSENTRASI PADA ANAK RETARDASI MENTAL SEDANG DI SLB C YPPALB KOTA MAGELANG
- Bagikan:
ABSTRAK
PENGARUH TERAPI BERMAIN PLAYDOUGH TERHADAP
KEMAMPUAN MOTORIK HALUS, KEMAMPUAN MENGEKSPRESIKAN PERASAAN,
DAN TINGKAT KONSENTRASI PADA ANAK RETARDASI MENTAL SEDANG
DI SLB C YPPALB KOTA MAGELANG
Diyah Septina Hartiwi1, Adi Isworo2, Erna Erawati2
1) Mahasiswa Jurusan Studi Sarjana Terapan Keperawatan Magelang
2) Dosen Jurusan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Semarang
Koresponden : diahseptina96@gmail.com
Latar belakang - Anak retardasi mental merupakan anak yang memiliki kemampuan terbatas serta kecerdasan intelektual di bawah rata-rata kemampuan anak normal sehingga memerlukan suatu pembelajaran khusus untuk meningkatkan kemampuan motorik halus, konsentrasi dan cara mengekspresikan perasaan. Terapi bermain playdough adalah salah satu terapi bermain yang menggunakan suatu adonan sebagai bahan untuk dijadikan alat permainan, terapi ini bermanfaat dalam peningkatan motorik halus, kemampuan mengekspresikan perasaan dan tingkat konsentrasi, khususnya pada anak retardasi mental.
Tujuan - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh terapi bermain terhadap peningkatan kemampuan mototrik halus, kemampuan mengekspresikan perasaan dan tingkat konsentrasi pada anak retardasi mental sedang di SLB C YPPALB Kota Magelang.
Metode - Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif. Menggunakan desain penelitian quasy eksperiment dengan rancangan pre test and post test with control group design. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling yang melibatkan semua anak retardasi mental sedang di SLB C YPPALB Kota Magelang. intervesi dilaksanakan selama 4 hari berturut-turut serta dalam 1 kali intervensi dilakukan membutuhkan waktu 30 menit.
Hasil – Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh intervensi terapi bermain playdough terhadap peningkatan kemampuan motorik halus, kemampuan mengekspresikan perasaan dan tingkat konsentrasi pada anak retardasi mental dengan nilai kemampuan motorik halus dan tingkat konsentrasi memiliki nilai asymp.sig (2-tailed) 0,00 < 0,05 sehingga H1 diterima sedangkan pada kemampuan mengekspresikan perasaan memiliki nilai asymp.sig ( 2-tailed) 0,04 < 0,05. Kesimpulannya terapi bermain playdough memberikan pengaruh terhadap kemampuan motoric halus, kemampuan mengekspresikan perasaan dan tingkat konsentrasi pada anak retardasi mental di SLB C YPPALB Kota Magelang.
Kata kunci : kemampuan motorik halus, kemampuan mengekspresikan perasaan, tingkat konsentrasi, anak retardasi mental sedang, terapi bermain playdough.
Informasi Detail
| Pernyataan Tanggungjawab |
Adi Isworo, S.KM., M.PH
|
|---|---|
| Pengarang |
Diyah Septina Hartiwi - Pengarang Utama
|
| NIM |
P1337420714020
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| Deskripsi Fisik |
Cover pink, 19x27 cm.
|
| Dilihat sebanyak |
709
|
| Penerbit | Prodi Keperawatan Magelang : Magelang., 2018 |
|---|---|
| Edisi | |
| Subjek | |
| Klasifikasi |
S-DIV-44
|